假如地球诞生至今只有24小时，那么人类的存在史仅占到这一天的3秒钟，但就在这仅存的3秒钟内，人类无所不能，利用我们特有的智慧成了世界的主人。而人类之所以能延续下去则是因为我们懂得教育，并非仅仅是为了让他们有能力生存在这个世界上，区别于动物般无教养的野蛮人，我们传承人类智慧的精华和我们甘愿为之牺牲的大义情怀，努力让这种精神延续流淌在我们百般呵护的下一代体内。如果下一代身上没有这种“完全人格”，我们面临的将是岌岌可危的人类文明。
而对比人类社会的高速发展，今天的教育显然是严重滞后的，中国虽已普及了基础教育，但那句钱学森之问始终叩问着所有教育人的内心：为什么我们的大学不能培养世界一流人才？我们的教育到底出了什么问题？我们会很自然地把目光聚焦在北大这样一所中国顶尖的学府之上，如此局面下，百年北大一直在做着哪些尝试？
1916年12月26日，蔡元培受命担任北京大学校长。支持新文化运动，提倡学术研究，主张“思想自由，兼容并包”，实行教授治校。
1919年6月15日，在他发布的《不愿再任北京大学校长的宣言》中说：“我绝对不能再作不自由的大学校长：思想自由，是世界大学的通例。后由于北大师生极力挽留，蔡元培答应只做北大师生的校长。
2016年5月4日，时值北京大学120周年校庆，学校官网上贴出这样的文字：”北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。”
2016年5月9日，北大光华管理学院的近百名同学结束了一门叫做“4G创新创业课“的新型课程，并在20余位嘉宾的见证下完成了结课路演。
好的想法付诸实践，就会变成奇迹
为什么要将5月9日傍晚北大光华的一堂课摆上台面？一堂北大独创的选修课为什么会吸引各界人士的目光呢？
这要从2008年说起，时值北京奥运，北京大学成立了创新研究院开展互联网创新与教育改革，由创始人蔡剑教授带领的团队经过持续不懈的努力，在协同创新理论与互联网＋创新教育体系的开发和实验基础上，终于将理论研究转化为实际成果，形成CAI教育体系，将协同(Collaborative)、行动(Act)、创新(Innovation)有机组合，以自主研发的互联网学习实践平台为支撑，塑造学生五色创新思维的健全人格与服务社会能力。
而这堂结课路演，正是“CAI模式”在光华管理学院的又一次成功实践。
此次路演更是全程采取网络直播形式，只要有创新学堂APP就可以在线上观看路演全程。让不能到现场观看的同学及感兴趣的投资者也可以点击直播一饱精彩路演的眼福。
（北大光华管理学院4G创新课程路演直播现场画面）
在当晚7点，首先播放了创新学堂宣传片，短短的两分钟包含了创新学堂对中国4G教育未来的愿景。
真实的投资与合作
在掌声中，4G课程导师蔡剑老师走上台来，做路演开篇介绍这不是本学期最后一课，而是同学们走向实践的第一课。4G创新教育要以学生为中心，让学生充分发挥自己的创新个性，给学生提供一个自有的创新平台，学生在实践中锻炼，教师“向”学生学。此课程全程依托创新学堂平台进行互动教学，教师、学生，企业家，以及投资人依托于平台进行互动，交易与合作都在线上完成，既保障了课堂的生动性，又可以在授课过程中线上交流摆脱了传统授课的单一性，达到真实协同行动创新。
（北大光华管理学院管理实践教授蔡剑主持课程路演）
“接下来的路演，交给你们！”随着蔡剑老师的这句话，15个项目路演开始有序进行。项目都提前发布于创新学堂平台，标注相关介绍，团队概述及融资意向，感兴趣的机构及投资人可以以手机马上进行投资。
（4G课程全程使用的创新学堂APP）
每个项目都有15分钟的时间，进行项目演说以及项目问答环节。同学们要进行项目的介绍，并在最后再次说明融资意向。而投资人在问答环节进行提问或建议点评，最终填写相关表格打分，举牌或投资或奖励。在课程结束后，每个项目都将获得真实的资金投资及合作。
（学生演说）
多元的互动效果
在课堂项目演示环节，同学们认真的进行自己的项目解说。台下笑声掌声不断。项目得到了投资人的肯定与鼓励。
（学生流利解说项目）
（北大EMBA金融学会副会长叶美丽董事长对选手提问）
（校友与投资人与选手互动指导，路演现场掌声，笑声不断）
（投资人与企业家举牌投资与奖励）
（导师评委对创业项目严谨打分，认真评价）
（投资人嘉宾犀利点评）
这也正是”CAI课堂”的魅力，线上与线下结合，真正的促成着合作与互动。这也正是创新学堂所倡导的，更多的互动，更多的交流，更多的真实沟通。
向着更远的方向前进
在活动热烈的互动气氛中，路演从原定的十点结束延后到了夜晚十一点，从夕阳西下到明月高悬。同学们与嘉宾的热情依然不减。最后到场嘉宾们依次进行点评，给出自己的项目操作经验。
（北大MBA“快芽”项目王强同学引发路演高潮）
（北大MBA“石光华创”项目兰琼同学现场展示创意产品）
（北大光华创新创业中心执行主任张一驰教授精彩发言点评）
（北大光华EMBAICT协会会长徐石董事长指导选手）
（选手获得评委的五色创新思维投票）
（泰济堂中医院张克镇院长与北大光华MBA Tim的“中文学习”项目交流）
课程最大的价值是鼓励诚信创业，正直做人。本次路演有15个项目进行汇报，均在创新课堂平台获得真实的投资与奖励，截止至路演结束，发布服务124次，问答304次，订单106次。共五个项目获得15位投资人实际投资意向20余次。投资人举牌“奖励”近80次，举牌投资13次，共达成投资意向2000余万元。
（光速创投王京与选手坦诚交流）
从1916年蔡元培带着“思想自由，兼容并包“的主张受命担任北京大学校长到2016年蔡剑教授等一批敢于创新的实干教授。整整100年，北大的自由和创新似乎从来没有改变，而且，我们也能看到未来100年甚至更久的时间里，北大仍将把她独有的批判思想、创新思潮注入到一批又一批有识之士体内，这是一种教育人精神的自然流淌和传承，亦是”CAI“教育理念的完美诠释。
该模式以健全人格为教育目标；以向学生学为教育方式；以五色思维为教育内容；以协同行动为教育过程。逐步通过教育模式改革在北京大学，北京中医药大学、北京邮电大学、华北电力大学、首都经贸大学、北京城市学院、昌平职业技术学院等几十家高校与职业学校取得了极大的成功和热烈的反响，也将成为北京与深圳市教育十三五规划的重要组成部分。源于北大百年探索的“CAI”模式逐步确立了立足中国，走向世界的良好开端局面。这将是一次完全由中国人谱写的中国方案，也解决了斯坦福校长John Hennessy所说的创新教育困境，相信这个中国故事也终会经由“CAI教育”上受益的国际留学生带回各国。
经过一百年的积淀与重生，协同行动创新的教育模式成为现实，通过互联网让千千万万的课堂成为创新的乐园，教学变革的春天已经到来。
